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图们市职教中心开展社区教育 实现教育惠民
[来源:职成教网]-[作者:未知]-[时间:2012-4-16]-[阅读:792次]  
      近年来,图们市职业教育中心充分发挥职业教育辐射社会功能,借助学校先进实训设备和优势专业教师资源,广泛实施下岗再就业技能培训、农村剩余劳动力转移培训、新生劳动力培训、低保家庭适龄子女培训等项目,体现了职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,在全州中职教育中有一定的影响。正因为如此,在全州实施的社区教育实验中,图们市职业教育中心被指定社区教育试点单位。近日,在图们市向上街道兴城社区,举行了“图们市职业教育中心社区教育共建单位揭牌仪式”,标志职业教育走进社区活动正式拉开帷幕。在社区教育先行先试过程中,市职教中心采取了如下做法:
       一是提高发展社区教育重要性、紧迫性的认识。领导班子带领全体教师,认真学习、深刻领会社区教育的重要性和紧迫性。充分认识到:社区教育是满足居民多样化学习需求,促进人的全面发展、终身发展的途径。尤其是社区教育通过开展职业技能培训,帮助居民,特别是下岗失业人员、进城务工人员、残障人员等困难群体,掌握就业本领,掌握生活质量。全体教师通过学习,树立了“发展社区教育就是改善民生,发展社区教育就是服务地方经济建设”的意识,提高了做好社区教育工作的主动性、自觉性。
       二是统筹规划,加大社区教育的推进力度。成立职教中心社区教育领导机构,制定《职教中心社区教育实施方案》,构建社区教育科学合理、高效顺畅、以人为本的管理体制、运行机制和操作规程。正确处理非正规教育与正规教育的沟通与接轨,在社区教育中试行“终身学习卡”。
       三是深化内涵,让优质社区教育惠及居民。学校进一步增加投入,加强标准化、现代化实训基地建设,为学习者(学生、居民)提供方便、良好的学习场所和设施;重心向下,把社区教育送到居民家门口,送技术、送文化、送艺术指导等;利用职教中心的资源,进一步完善学习网络和服务体系,建立便民、惠民的学习平台和学习服务圈;创新载体,建设社区公共学习资源平台和支持服务体系;建立一支业务精干、专业精深、热衷于社区教育的专、兼职社区教育教师队伍。最终实现教育为民、教育乐民、教育富民、教育惠民的目标。

  
 
 
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